No. 133 (2023) Heykel H.C. Rainer Buechner tarafından

Mon intérêt pour l'expression artistique s'est manifesté dès l'enfance. Cela n’a pas toujours été une source de joie pour mes parents. Lors du regoudronnage de la rue devant notre maison à Berlin (Ouest), un soir après le départ des ouvriers, j'ai trouvé des morceaux de goudron très intéressants, très durs et qui rappelaient du verre noir. Comment pourrais-je façonner quelque chose avec ? Bien sûr, j'ai observé que le goudron devenait mou à cause de la chaleur. Alors avant d'aller me coucher, j'en ai mis un sur le radiateur de ma chambre. Le matin, régnait une forte odeur et les nervures du radiateur étaient noires. Je dois encore admirer la réaction contrôlée de mes parents. Ils m’ont acheté de l’argile.
Je dessinais et peignais aussi beaucoup, mais mes parents évitaient de me « féliciter » pour cela. Je leur en suis reconnaissant car les éloges sont un piège, ils rendent dépendants.
Quand j'avais 15 ans, nous avons quitté Berlin et nous avons déménagé en Bavière. A 19 ans, j’ai quitté notre petite ville pour m’installer à Munich.
Un professeur de l'Académie des Beaux-Arts m’a intégré dans sa classe. Je me souviens d’une question classique : « Quel artiste est votre modèle ? » Avec une modestie juvénile, j'ai répondu : « Léonard de Vinci ! "Et pourquoi?". « Parce Il n’a pas seulement peint mais c’est intéressé à TOUT ! »
Cela explique aussi pourquoi j'ai finalement renoncé à une carrière purement artistique. Elle me paraissait trop étroite, j'avais envie d'apprendre, de connaître et de faire plus.
J'ai donc étudié l'éducation artistique, qui se combine avec des stages dans des ateliers de toute sorte incluant l’histoire de l’art.
Tout me fascinait et je ne parvenais pas à apprendre et à travailler suffisamment.
J'ai aussi beaucoup aimé travailler avec des enfants et des jeunes au lycée en Bavière et pendant 4 ans à Milan.
Ensuite, j'ai été appelé à « l'Académie de Formation des Enseignants » et j'y ai organisé des cours pour les professeurs d'art afin de leur donner de nouvelles idées : rencontres et travail avec des artistes de tous bords, sculpteurs, peintres, mais aussi informaticiens, et voyages d'histoire de l'art de Paris à Rome.
Parallèlement, j'étais représentant de « l'Education Artistique Allemande » lors des Congrès Pan-européens d'Helsinki à Athènes.
Malgré toutes ces tâches, je n'ai jamais arrêté de dessiner, de peindre et de réaliser moi-même des sculptures, mais il était toujours clair pour moi que mon travail d'artiste, uniquement en tant qu'artiste, était encore devant moi.
Cela fait maintenant 10 ans que j'ai l’opportunité de réaliser cela. C’était aussi une voie, une évolution, comme c'est le cas pour beaucoup des artistes. De nouvelles idées, de nouvelles formes , de nouvelles sculptures émergent peu à peu et attendent d’être matérialisées.

• Milliyet: ALMANYA
• Doğum tarihi : bilinmeyen tarih
• Sanatsal alanlar: Profesyonel sanatçıların eserleri,
• Gruplar: Profesyonel Sanatçı Çağdaş Alman Sanatçılar