Añadido el 22 mar 2008
Mi nombre es José Alejandro Sánchez Vigil, de vocación pintor. Obtuve la matrícula de licenciatura en pintura en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda” (INBA SEP), Ciudad de México. Estando aun en la escuela comencé a participar en eventos culturales, relacionados tanto con las artes plásticas tradicionales como con los medios alternativos, prácticas que continúo hasta el día de hoy.
Como pintor he experimentado con las más diversas técnicas: desde la tinta china, la acuarela, el óleo, el acrílico y especialmente la encáustica (mi trabajo de tesis profesional, el cual incluyó una investigación histórica y una exposición, se llamó: Cielo tocado. La encáustica mediante capas), hasta obra mural, como el realizado en la ciudad de Gdansk, Polonia, durante el mes de junio de 1997 y que ocupa una superficie de 22 x 11 mt.
Desde hace algunos años me encuentro interesado en el estudio e investigación acerca de la teoría del color, plasmándolo en las largas series tituladas genéricamente Proyecto rectangular y que han sido presentadas en foros de la Ciudad de México, Xalapa, Ciudad Mendoza, así como en Turku, Finlandia. Dichas investigaciones visuales se han venido profundizando con el tiempo, enriqueciendo las demás vertientes de mi quehacer artístico. Paralelamente me he especializado en la lectura de textos escritos por pintores, abarcando no solamente la materia del color, sino reflexiones sobre arte, correspondencia, cuentos y lírica, dándome así una interesante visión del arte y la vida ( el tratado de pintura de Cennino Cennini, los cuadernos de apuntes de Leonardo da Vinci, el diario de Eugène Delacroix, la correspondencia de Paul Cézanne, la autobiografía de Joaquín Torres García, las reflexiones de Matisse, diversos libros y escritos de Vassily Kandinsky y Paul Klee, las escrituras de Max Ernst, los cuentos de Leonora Carrington, el diario de Keith Haring entre otros).
A partir de 1990 empecé a desarrollarme en proyectos grupales específicos, como el Taller-Galería de autor Foco, organizando alrededor de ocho exposiciones a lo largo de un año y participando en los eventos del Circuito Cultural Condesa, de la Ciudad de México. Igualmente también intervine en el Taller de Experimentación Teatral de la UNAM dirigido por Nicolás Núñez, el cual nos llevó en 1992 a Santiago de Compostela en Galicia, España, formando parte de los festejos del V Centenario del Descubrimiento de América. En 1993 fue mi primera participación con el grupo 19 Concreto de arte alternativo, conformado principalmente por Roberto de la Torre, Víctor Martínez, Lorena Orozco, Fernando de Alba y Ulises Mora, gozando de importantes reconocimientos a nivel nacional.
Mi viaje de estudios a Rusia, así como el que hice a España y Suiza, me dieron la oportunidad de conocer importantes colecciones de arte, como la del Museo de Arte Ruso, el Museo Pushkin, la Galería Tetriakovskaya y la Casa del Artista de Moscú, El Hermitage de Leningrado (hoy San Petersburgo), el Prado de Madrid, los museos de Basilea, Zurich y Winterthur.
En cuanto a experiencia laboral, primordialmente relacionada con la gestión cultural, he llegado a conjuntar conocimientos acerca de la organización, coordinación y preparación de exposiciones, también principios de curaduría, conservación y museografía; ésto, desde mi servicio social prestado en el Museo Nacional de San Carlos; durante mi presencia por cuatro años en la Dirección de Cooperación Educativa y Cultural de la Secretaría de Relaciones Exteriores; un año en la Tienda de Antigüedades Arte Plus; además del breve lapso de cuatro meses en el Museo Internacional de Arte Contemporáneo Rufino Tamayo.
Desde el año de 1999 a la fecha he trabajado en el campo de la enseñanza de las artes, iniciando en dos niveles: por un lado, con niños entre los seis y los doce años en el Centro Montessori del Norte, de Chihuahua, haciéndome cargo del Taller de proyectos de Arte y Cultura; por otro, en la Escuela Superior de Comunicación Gráfica de la Universidad Autónoma de Chihuahua, impartiendo las materias de Historia del Arte I, Ilustración II y Dibujo III y V.
Radico en las cercanías de Xalapa, Veracruz. Impartí cátedra en la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad de Xalapa. Continúo mi labor docente en la Facultad de Teatro de la Universidad y en la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana. Recientemente he finalizado mis estudios de Maestría en Literatura Mexicana en el Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias, UV, presentando un trabajo de tesis que trata de las relaciones entre la pintura y la literatura: en específico realizo un análisis de los aspectos pictóricos/visuales en la novela La corneta acústica de Leonora Carrington.