homme-ouzbek.jpg (2013) Schilderij door Kija

Nationaliteit: FRANKRIJK <img style="vertical-align: bottom; margin-bottom: 3px; height:19px;" alt="fr" src="/img/icons/bootstrap4/flag/fr.png">
Geboortedatum: 1941
Artistieke domeinen:
Groepen: Hedendaagse Franse Kunstenaars

Origineel

Verkoper Kija

Certificaat van echtheid inbegrepen

Dit kunstwerk verschijnt in 2 verzamelingen

Origineel Kunstwerk Schilderij, Aquarel op Papier

Classificatie van kunstwerken

Origineel Kunstwerk

Originele kunstwerken zijn elk werk dat als authentiek wordt beschouwd en geen kopie of imitatie van het originele werk van een kunstenaar. Originele kunstwerken kunnen elk type schilderij, beeldhouwwerk, performance of andere media zijn. Er zijn veel soorten originele media. Gemengde media zijn onder meer olie-, acryl- en aquarelverf. Voor werkplaatsschilderijen die getuigen van vakmanschap moet deze toeschrijving genuanceerder zijn. Hoewel ze om verschillende redenen misschien minder waardevol zijn, hadden de reproducties en kopieën een enorme impact op onze ervaring. Ze bereiken een breder publiek dan de originelen en werken als een tonicum tegen commodificatie. Het oorspronkelijke werk zou ook kunnen verwijzen naar het eerste werk, dat altijd voorafgaat aan alle andere. Het kan ook verwijzen naar een prototype of een model waaruit andere werken kunnen worden gemaakt. Elk werk vertoont grote overeenkomsten met het origineel.
Dimensies Hoogte 17,7in, Breedte 14,2in

Homme, gardien d'école à Samarkand, en Ouzbekistan. A man, in Samarkand, Ouzbekistan Over dit kunstwerk: Classificatie, Technieken & Stijlen. Aquarel. Aquarel is een schilderij waarin Arabische gom transparante pigmenten bindt en de drager van het schilderij onthult. De gouache, van identieke samenstelling, is ondoorzichtig. Een aquarel is een schilderij [...]

Kija

Frankrijk

Aquarelliste. A 14 ans, lors de mon succès au BEPC, mes parents m'ont offert un énorme cadeau, pour leurs modestes moyens, une magnifique boîte en bois contenant des tubes de peinture à l'huile. Depuis, j'ai peint, [...]