Géométrie 07.17 (2017) Peinture par Anne Marie Bidault

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Vendu par Anne Marie Bidault

Certificat d'authenticité inclus
Cette oeuvre apparaît dans 3 collections
  • Œuvre d'art originale Peinture, Acrylique sur Toile
  • Dimensions Hauteur 39,4in, Largeur 39,4in
  • Catégories Peintures à moins de 5 000 $US Abstrait
Art abstrait, géométrie, harmonie de roses et bleus, tonique verte, énergie et équilibre dans cette œuvre, accroche directe sur un clou au mur, peinture acrylique sur toile et cadre, ne craint pas le soleil, entretien facile À propos de cette œuvre: Classification,[...]
Art abstrait, géométrie, harmonie de roses et bleus, tonique verte, énergie et équilibre dans cette œuvre, accroche directe sur un clou au mur, peinture acrylique sur toile et cadre, ne craint pas le soleil, entretien facile
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Bien qu'issue d'une famille d'artistes, "sauver le monde" était une priorité à mes 19 ans et je suis rentrée à l'école d'infirmières après un baccalauréat musique !  
J'ai alors été précipitée[...]

Bien qu'issue d'une famille d'artistes, "sauver le monde" était une priorité à mes 19 ans et je suis rentrée à l'école d'infirmières après un baccalauréat musique ! 


J'ai alors été précipitée dans ce que je n'imaginais pas : les atrocités de la vie, de la maladie, les erreurs médicales.



En suite de ce premier épisode hospitalier, mon entrée à l'Ecole Nationale des Beaux Arts de Mâcon a été pour moi plus qu'un retour sur mon véritable chemin, une thérapie, une réelle bouée de sauvetage, une Arche de Noé …

mais cela ne me suffisait pas :



Il m'a fallu braver les 4 heures par trajet en Mâcon et Paris (pas de TGV à l'époque) pour suivre les cours de la faculté d'Arts Plastiques de Paris I, et également ceux de l'Institut d'Art et Archéologie de Luxembourg, jusqu'en Maitrise et CAPES ... 


Après 7 années d'enseignement, m’est adressé ma titularisation sur un poste qui n'était pas dans ma spécialité ! Des démarches scabreuses et inutiles avec le rectorat de l’académie de Dijon, m’ont fait comprendre que je ne ferai pas de concession quant à mes qualifications d’enseigner l’Art et j'ai démissionné de l'Education Nationale

Même si j’ai vécu d’une activité indépendante pour pouvoir jouir de mon temps,  je n'ai jamais arrêté de peindre, crayonner, découper, coller, inventer, explorer de nouvelles techniques d’expression , d’autres manières de faire: 
 

- comme me lancer dans l'Art Photographique numérique et faire l'apprentissage de ces nouveaux outils, car la photographie c’est comment je vois me monde,

- puis l'Art Digital sur iPad Pro et encore faire l'apprentissage d'un nouveau mode d’expression, qui m’a permis d’aller plus loin dans l’abstraction de mes photos,

- et reprendre la peinture acrylique à cette époque actuelle où je me consacre uniquement à mon activité artistique 

Cette démarche que je développe est dans ne rien figurer, ne rien reproduire, juste montrer différemment ou montrer l’invisible, et ne pas se soumettre à la facilité de la reproduction

Acrylique parce que l’eau fait aussi partie de mes recherches : en fac j’avais présenté un travail sur les reflet dans l’eau que j’ai toujours suivi et poursuivi, mon travail alimentaire a d’ailleurs consisté à intervenir sur les liquides du corps humain ! 


Je travaille l’acrylique en couches, soit épaisses, soit en multicouches très liquides … l’huile n’a pas de sens pour moi !


La peinture sur grands formats (110 x 110 cm), acrylique sur toile libre (les cadres me sont étrangers), format carré, est actuellement ce que j'explore, mais également les graphismes colorés sur des formats 20 x 20 cm qui sont pour moi comme des amusements, des jeux, une détente !


J'expose régulièrement dans des lieux où je peux être présente car le dialogue avec la personne qui regarde est pour moi un cadeau !


Mon travail artistique tend bien évidemment à m'explorer, et ce que j'offre au regard, est en rapport direct avec  mon propre espace intérieur, c’est également un espace de rêverie, et il me parait qu'à travers ces espaces nous avons des choses à nous dire !


Je donne également des cours pendant lesquels je n'apprends pas à mes élèves à faire ce que je fais, mais à explorer et trouver leur propre mode d'expression artistique ...

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